【正版图书 全场包邮】从优秀教师到卓越教师：极具影响力的日常

基本信息

书名:从优秀教师到卓越教师：极具影响力的日常教学策略（入选浙江省教师节用书；入选中小学教师必读图书；给老师最好的礼物）

原价：33.80

作者:（美）布鲁肖，（美）威特克尔 著，范杰译

出版社：中国青年出版社

出版日期：2013-(咨询特价)

ISBN(咨询特价)

字数：(咨询特价)

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：

商品标识

编辑推荐

高效：一天一个简单易学的方法。5分钟就能让你的教学效果“立竿见影”。
实用：180天，闲暇之时就能轻松学习新理论、新方法、新智慧。
权威：美国最受欢迎的教育家与数千名卓越教师的无私分享，让你获得全新的教学视野。
超强影响力：美国教育界公认最好的First教师培训项目二十余年的宝贵经验。
作为一名教师，由于肩负着众多的责任，所以很容易顾此失彼，看重一些我们本无须看重的东西，忽略一些我们本不该忽略的东西。因此，每一天，我们都需要提醒自己做自己该做的事情。你可以将这本书看成是一个备忘录，也可以将它视为一个贯穿全学年的教学指南，它将在你教学的每一天为你送上温馨的提醒、善意的建议、周全的行动计划。

内容提要

《从优秀教师到卓越教师：极具影响力的日常教学策略》是一本覆盖全学年的实用教学指南，一共包含180天，几乎覆盖了整个学年的教学时间，每一天为教师提供一个与教学相关的方法、策略或者行动建议，以提高教学的有效性。每隔20天会为教师提供一个教学实践检验调查问卷，检验哪些策略能有效执行，以便教师及时调整教学方式。教师每天只需花几分钟的时间，就能获得新进步、新收获。
不管你是刚入门的师还是经验丰富的老教师，此书都将是一本非常实用、可读性极强的教学指南。
本书的教学建议涉及以下方面：
如何提高教学水平、学生的学习能力；
如何和学生相处、如何倾听学生的声音；
如何改善学生的课堂表现、如何找到学生犯错的真正原因；
..
它将在你的教学生涯中给予你高效的指导。

目录

前言
如何使用本书
第1天积极快乐的第一印象
第2天巧妙安排学生的座位
第3天了解每一个学生
第4天家长会的真诚邀请
第5天课堂管理究竟是什么
第6天课堂规则不宜超过5个
第7天课堂常规需要反复练习
第8天学生也需要提醒
第9天坚定地执行课堂管理章程
第10天学生知道你的想法吗
第11天给学生两个承诺
第12天鼓励学生大胆地说出他们的意见
第13天如何应对学生奇怪的想法前言
如何使用本书
第1天积极快乐的第一印象
第2天巧妙安排学生的座位
第3天了解每一个学生
第4天家长会的真诚邀请
第5天课堂管理究竟是什么
第6天课堂规则不宜超过5个
第7天课堂常规需要反复练习
第8天学生也需要提醒
第9天坚定地执行课堂管理章程
第10天学生知道你的想法吗
第11天给学生两个承诺
第12天鼓励学生大胆地说出他们的意见
第13天如何应对学生奇怪的想法
第14天“传送信封”的绝招
第15天轻松备课的清单
第16天巧用专业术语
第17天让课堂与众不同的小技巧
第18天简单而有效的5个教学步骤
第19天你常常对学生的成绩感到不满意吗
第20天为期20天的教学实践检验第21天你的收获和计划
第22天不要让学生知道你在生气
第23天对学生要有较高的期望
第24天微笑着问候学生
第25天巧妙布置教室来展现学生的优秀成果
第26天经常感谢和赞美学生
第27天有趣的健忘症：让学生开始崭新的一天
第28天倾听学生的声音
第29天你会鼓励学生犯错吗
第30天告诉学生老师也会犯错
第31天教会学生利用错误使自己进步
第32天给学生说“跳过”的权利
第33天让学生自己向家长承认错误
第34天让每个学生都成为你的宠儿
第35天让学生写下他们喜欢做的5件事情
第36天让学生写下他们不喜欢做的5件事情
第37天理性地采纳学生的建议
第38天邀请校长参加学生活动
第39天课堂教学要与生活紧密结合
第40天为期20天的教学实践检验
第41天你的收获和计划第42天给家长写一张“表扬小纸条”吧
第43天让学生保持清醒的课间休息法
第44天永远支持你的学生
第45天了解学生心目中的英雄人物（1）
第46天了解学生心目中的英雄人物（2）
第47天了解学生心目中的英雄人物（3）
第48天了解学生心目中的英雄人物（4）
第49天抛弃旧的教学方法
第50天小改变，大收获
第51天教给学生真正实用的本领
第52天不要让学生死记硬背
第53天停下来，想想为什么
第54天让你的声音平静下来
第55天来自教务处的表扬
第56天老师个性展览栏
第57天写给学生的神奇小纸条
第58天展示学生的照片
第59天小口咀嚼法
第60天为期20天的教学实践检验
第61天你的收获和计划第62天培养学生主动处理纪律问题的能力
第63天避免出现课堂闲置时间的小活动
第64天捕捉学生的好行为（1）
第65天捕捉学生的好行为（2）
第66天捕捉学生的好行为（3）
第67天捕捉学生的好行为（4）
第68天捕捉学生的好行为（5）
第69天让学生知道你经常在别人面前夸赞他们
第70天经常奖励学生
第71天不可思议的热情感染力
第72天赢得学生的喜欢
第73天小组合作学习
第74天假装犯错
第75天掌握私下练习技巧
第76天一分钟游戏
第77天假装不知道学生要干什么
第78天老师并不轻松
第79天学会自我控制
第80天为期20天的教学实践检验
第81天你的收获和计划第82天相信学生一定行
第83天关于考试，你应该知道的
第84天找出学生犯错误的“真正原因”
第85天走进学生的内心世界
第86天做一个积极的老师
第87天整理你的教室
第88天强调目标的重要性
第89天鼓励学生写下自己的目标
第90天分享并记录学生的目标（1）
第91天分享并记录学生的目标（2）
第92天把潜在的问题扼杀在萌芽中
第93天举行颁奖典礼
第94天着装要规范
第95天别用老师曾经教你的方式来教你的学生
第96天在教师休息室表现出积极的态度
第97天微笑，微笑，请对学生微笑
第98天“你还好吧”策略
第99天努力为学生欢呼
第100天为期20天的教学实践检验
第101天你的收获和计划第102天当你不知道该怎么办时，请选择等待
第103天鼓励学生勇于冒险
第104天学会忽视
第105天帮助落单的学生
第106天“教师会议”策略
第107天培养学生的责任心
第108天别让学生难堪
第109天永远比学生先行一步
第110天不要轻易被学生激怒
第111天为代课老师制订详细的计划
第112天巧妙利用课堂空白时间
第113天亲近学生
第114天点燃学生的学习激情
第115天不要放弃任何一个学生
第116天做一个积极乐观的老师
第117天鼓励学生做好事
第118天将爱传递下去
第119天开启爱的接力赛
第120天为期20天的教学实践检验
第121天你的收获和计划第122天为自己写一份职业目标
第123天学会随机应变
第124天平息学生的消极行为
第125天不要传播流言蜚语
第126天如何让学习内容变得更有吸引力
第127天在同事中找一个“学习好朋友”
第128天积极配合学校管理者
第129天向家长赞美孩子的成就
第130天像你最喜欢的老师那样对待你的学生
第131天永远不要像你最不喜欢的老师那样对待你的学生
第132天让家庭作业变得更有创意
第133天奖励学生完成家庭作业
第134天抓住调皮学生的软肋
第135天让学生体验成功的感觉
第136天让学生帮你去跑跑腿吧
第137天密切关注学生好的一面
第138天将学生的进步及时告诉家长
第139天为什么你要选择当老师
第140天为期20天的教学实践检验
第141天你的收获和计划第142天有趣的学习游戏
第143天给学生一点小小的款待
第144天请同事来称赞学生
第145天你现在压力有多大
第146天和学生一起变戏法
第147天想知道你在学生心中的形象吗
第148天和家长分享你的骄傲
第149天关注学生的好品质
第150天鼓励学生发掘自己的好品质
第151天学生真正需要的是什么
第152天老师的信条
第153天如何处理学生的冒犯行为
第154天学生越失控，我们越要掌控自如
第155天培养学生的良好行为
第156天保持课堂章程的一致
第157天安静的课堂就是高效的课堂吗
第158天委婉地鼓励学生去行动
第159天偶尔将课堂转移到室外
第160天为期20天的教学实践检验
第161天你的收获和计划第162天态度决定一切
第163天教会学生如何应对不利局面
第164天积极主动地解决问题
第165天教会学生微笑着面对一切
第166天鼓励学生改善态度
第167天做学生身边的导师
第168天给学生讲一个笑话吧
第169天改变你的教学方式
第170天不要在讲台上坐得像个雕像
第171天最好的不是最轻松的
第172天真诚地向学生道歉
第173天不要忽略好学生
第174天每日 / 每周名言
第175天你是一个甜的橙子还是酸的柠檬
第176天设立颁奖日奖励每一个学生
第177天一封写给你自己的信
第178天鼓励学生努力实现自己的目标
第179天给学生留下积极的最后印象
第180天最后20天的教学实践检验总结
学生的心声

作者介绍

本书的两位作者都是深受中国教师欢迎的畅销书作家。
安奈特·布鲁肖，全美国公认最好的、专门针对教师岗前培训项目FIRST的负责人，她可以让听众迅速将她所讲述的实践技巧应用到课堂教学之中，学校管理者也表示第二天就可以在教师身上看到这种效果。安奈特的教育理念是教学的实用性和人性化，强调情感教学与创造性教学手段的结合。她的其他著作包括《给教师的101条建议》、《改善学生课堂表现的50个方法》、《好老师应对课堂挑战的25个方法》等。
托德·威特克尔博士，美国教育界的领物，是教师激励机制、教师领导力及校长管理领域的专家，他的教育理念得到了世界众多教育者的共鸣。他撰写了众多教育类图书，其中包括畅销书《优秀教师一定要知道的17件事》、《如何调动和激励教师》、《优秀校长一定要做的18件事》等数年蝉联《中国教育报》“影响教师的100本图书”奖。

文摘

媒体推荐

我向新老教师强烈推荐安奈特布鲁肖！
——亚马逊最畅销教师用书《如何成为高效能教师》作者黄绍裘
教学工作是繁琐的、忙碌的，这很容易导致教师顾此失彼，看重一些本须看重的东西，忽略一些本不该忽略的东西。这本书在180天中的每一天都会提醒老师做自己该做的事情，提醒他们记得为人师的幸福，记得孩子的勤奋、可爱与天真，记得树立榜样的力量。
——特级教师邹恩情
技巧实用、内容全面，理念新颖、针对教师在教学过程中遇到的种种问题给出了简单而高效的行动建议。每一天，它都会给教师带来惊喜和改变。这是一本教师在轻松阅读中就能收获智慧与策略的书。推荐给每一个教师和教育管理者。
——一级教师谢静我向新老教师强烈推荐安奈特布鲁肖！
——亚马逊最畅销教师用书《如何成为高效能教师》作者黄绍裘
教学工作是繁琐的、忙碌的，这很容易导致教师顾此失彼，看重一些本须看重的东西，忽略一些本不该忽略的东西。这本书在180天中的每一天都会提醒老师做自己该做的事情，提醒他们记得为人师的幸福，记得孩子的勤奋、可爱与天真，记得树立榜样的力量。
——特级教师邹恩情
技巧实用、内容全面，理念新颖、针对教师在教学过程中遇到的种种问题给出了简单而高效的行动建议。每一天，它都会给教师带来惊喜和改变。这是一本教师在轻松阅读中就能收获智慧与策略的书。推荐给每一个教师和教育管理者。
——一级教师谢静
我是一名师，在教学上常常会不知所措，比如，学生起哄怎么办？学生总是犯同样的错误怎么办？学生不认真学习怎么办？..这本书就像一个经验丰富的老教师一样，针对教学中的问题，循循善诱地教会我如何更智慧更有方法地进行教学，我已经迫不及待地在班上小试了几招，真得很受用，对于一个刚入职的新老师来说，这本书出现得很及时！
——新手教师付一波